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与时俱进 不断创新 积极推进语言文字工作的科学化 规范化和现代化 鲁东大学
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点击：484 日期：2009-10-10 15:03:48
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与时俱进 不断创新
积极推进语言文字工作的科学化 规范化和现代化
鲁东大学
多年来，在国家语委、省语委的正确领导和大力支持下，鲁东大学认真贯彻落实国家语言文字工作方针，积极宣传《国家通用语言文字法》，始终将语言文字工作作为学校教育教学改革和校园文明建设的重要组成部分，开拓创新，狠抓落实，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，开展语言文字科学研究，积极推进语言文字管理和普通话测试工作的现代化，取得了一定的成绩。我们一方面重视传统，认真总结经验；一方面重视创新，积极开拓适应新形式的工作思路和模式，形成了一套适合鲁东大学语言文字规范化管理的工作机制。
一、语言文字规范与日常教学工作紧密结合，学生语言素质与基本知识技能同步提高。
多年来，我们坚持在不断深化的教学改革中，将培养提高学生语言文字规范化意识和语言文字应用能力纳入培养目标，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中，不断提高学校语言文字工作的整体水平。在语言文字教学方面，主要做到了两个“坚持”：一是坚持“全方位、立体化语言文字教学模式”。即根据学科专业特点，将学生分为中文、非中文文科以及理工科三个教学层次，在实行“语言文字训练”基础课全面教育的同时，再分别采用“层次分解”和“逐减对象”的方法，开展有针对性的教学和指导，抓“差”放“优”，以“优”带“差”。同时充分发挥优秀生的作用，建立以教师为主导、以学生为主力的教辅体系。二是坚持“四年不断线的课程体系”。即，一年级面向全校所有专业学生开设“普通话”和“规范汉字”两门公共基础课，加强学生的理论水平和实践能力；二年级开设相关的选修课程，如“演讲与口才”、“教师口语”、“普通话测评理论与实践”、“书法”、“俗字研究”、“语文现代化概论”等，提高学生规范使用语言文字的综合水平；三年级以教师职业技能训练为核心，通过微格教学、备课、说课、讲课等各个环节强化学生的语言文字应用能力；四年级结合普通话等级测试和专业实习、教育实习等，以测促学，开展普通话测试专项培训，进一步巩固和提高学生的语言文字整体素质。
二、重视规范化宣传，营造良好气氛；提高标准化意识，树立正确观念。
在“大力推行、积极普及、逐步提高”方针的指导下，鲁东大学加大语言文字规范化宣传力度，构建了以“四大版块”为基础和核心的宣传体系，即：校园开放版块、办公行政版块、教师学生版块和视听专题版块。校园开放版块的建设，是通过在各个教学楼、宿舍、图书馆等公共场所内显著位置悬挂语言文字宣传牌、张贴《国家通用语言文字法》及在各个宣传栏内常年开设语言文字橱窗等方式，使每一位进入校园开放领域的学生和教师耳濡目染、受到自然的熏陶；办公行政版块建设，主要是在办公行政区域内，要求各级行政人员包括餐饮服务等窗口部门的工作人员必须说普通话、写规范字，为全校师生做出表率；教师学生版块建设，指要求教师在课堂上必须使用普通话和规范汉字，并引导学生树立正确的语言观，让学生之间以相互监督、相互提醒的方式自主、自觉地营造规范的语言文字环境。视听版块建设，主要是要求校园之声广播、校电视台、校报及校园网站等部门在工作中必须使用普通话和规范汉字，以他们的规范作为全校师生语言文字应用的示范。四大宣传版块的构建，为我们创造一个全方位接触、学习规范语言文字的环境，增强了教师、学生语言文字规范化、标准化意识和校园语言环境建设的角色意识。
三、特色活动贴近学生生活，经典吟诵弘扬国学文化。
为了巩固和发展语言文字工作成果，我们一直高度重视与学生处、团委、宣传部等部门的合作，将语言文字工作与校园文化活动紧密结合，每年开展一系列丰富多彩、特色鲜明、贴近学生生活的校园文化活动。如“大学生辩论赛”、“语言文字规范知识大赛”、“语言文字规范化宣传画大赛”和“普通话朗诵大赛”等深受广大师生的喜爱和欢迎，同时也在社会上产生了广泛的影响。下面试以2008年度的校园语言文化活动为例，简单介绍一下鲁东大学特色活动的组织与开展情况。5月份的“影音重塑DV作品设计大赛”；6月份的“激情奥运，阳光校园”演讲比赛；8月份的“经典回顾”大学生配乐朗诵大赛； 9月份的鲁东大学第三届校园短剧大赛；10月份的“古文经典诵读”和“诗词歌赋征文创作征集”活动；11月的组织了鲁东大学第二届广播电视播音主持大赛……在年度的活动设计上，我们注重宣传奥运，加强对中化优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰。
四、出校园拓展宣传阵地，进社区扩大宣传影响。
经过我们不懈的努力，鲁东大学的语言文字规范化工作已经步入了常规化和制度化的轨道。积极探索新的宣传方式，创新工作思路，充分发挥我校作为全国规范化示范校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，不断提高和扩大语言文字规范化的社会影响力成为我们新的追求目标。通过不断论证，最终确定以推普周和毕业顶岗实习为突破点，让语言文字规范化宣传工作迈向更高的台阶。
（一）以推普周为契机，拓展宣传的广度和深度。
目前，推普周已经成为具有较高社会知晓度的重大文化活动。每年鲁东大学都以此为契机，在省语办的统一领导下将语言文字规范化工作推向深入。第11届推普周期间，一方面我们坚持了以往的成功做法，如悬挂宣传横幅、派发宣传单、举办宣传刊板展、开展“文明纠错”净化校园语言文字环境活动等等，在全校营造浓厚的语言文字规范化环境。另一方面，紧紧围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题，组织学生走出校园，深入学校周边的街道、社区进行普通话和规范汉字知识的宣传，受到了广大市民的欢迎。
2008年9月20日，鲁东大学历史与社会学院社会工作专业的二十名推普志愿者，利用周末走进黄务、世回尧等社区，为这里的居民进行语言文字规范化知识的介绍，并为大家提供模拟的普通话水平测试。志愿者们制作的一块块普及语言文字法律常识的精美展板，吸引了过路居民纷纷驻足观看；他们向广大市民分发的印有“容易读错的百家姓”、“中国人最易写错的一百字”等内容的宣传页深受青睐；模拟普通话测试活动，特别受中小学生的欢迎，他们第一次知道普通话还要分三级六等级，都想知道自己的水平。活动结束后，志愿者们纷纷表示，此次“社区行”对于提升市民的语言素质、文明素质、加快普通话在全社会的推广普及进程起到了积极的推动作用，这样的活动应该继续在更大的范围内开展下去。
（二）“星星之火可以燎原”，顶岗实习生下乡支教点燃乡村推普希望。
2008年，鲁东大学1721名师范类毕业生奔赴烟台12个县市区的276所中小学进行为期两个月的顶岗实习。实习学校多处偏远的农村，很多实习生进入学校后最深的感触就是：教师和学生的普通话水平都亟待提高。强烈的责任感和高尚的职业道德让他们自觉的行动起来，开始了改变所在学校师生语言习惯的努力。栖霞连家庄小学的实习生史庆同学，在发现学校里很少有师生在课堂上使用普通话时，便从自己班的学生开始，要求他们上课时必须讲普通话，不会讲的同学他在课下进行了认真的辅导。校长听过他的课后对这一做法高度认可，并在一次师生大会上专门对他进行了表彰，倡导全体师生学习普通话。从此，学习普通话，使用普通话开始在这所学校蔚成风气。莱阳吕格庄中心中学的实习生高亮，在自己的班里建立起了普通话学习兴趣小组，利用课外活动组织朗诵、演讲等集体活动，还吸引了众多其他班级的学生参与其中。据了解，像史庆、高亮这样的同学还有很多。他们不仅自己坚持说普通话，还积极倡导身边的教师和学生一起学习普通话。他们，给实习学校带去了新的语言面貌，带去了新的生机。“星星之火可以燎原”,顶岗实习为鲁东大学的推普工作开创了新的领域，相信一届又一届学生的“接力”定会加快普通话在广大偏远农村的推广和普及。
五、现代化技术提高工作效率，科学化管理确保测试质量。
2005年，在山东省语委办的大力支持下，鲁东大学在省内率先利用计算机手段按照“先集中录音，后分散测试”的方式开展普通话水平测试工作，即先组织应试学生到计算机机房进行批量录音，然后将录音数据交由测试员根据自己的时间进行评测。目前这种方式已经在全省得到了推广。我们又在此基础上对整个普通话测试过程进行了系统的研究，充分利用学生“学籍管理数据库”和学校语言文字网等资源对普通话测试考务管理的各个环节进行了改革，让我校的普通话测试工作走向了科学化、规范化和现代化之路。实现了报名、测前培训、考场安排、准考证打印、证书打印、成绩查询及各类报表的填写便捷化，考生资格审查严格化，录音工作的自动化，测试工作便捷化，并让评分工作更加严肃、公正，为测试员的管理工作提供了科学依据。
六、加强学科建设，注重科学研究
汉语言文字学是鲁东大学建设最早的校级重点学科。经过两个五年计划的建设，形成了以教学为中心，以基础理论研究为龙头，以汉语应用研究为基点的发展模式，于2001年被确定为“十五”期间山东省强化建设（B类）重点学科。2007年初又被确定山东省为“十一五”强化建设（B类）重点学科。为了适应新世纪对高等教育提出的新要求，该学科立足于传统中文系的改造，在坚持自己的优势和特色的前提下，走理论服务于应用的路子，形成了理论与应用相结合的四个研究方向：语言文字基础理论研究；汉语教学研究；中文信息处理研究；语文现代化研究。2007年7月，经教育部批准，该学科又组建了国家“汉语辞书研究中心”，成为国内辞书理论与实践研究的领头兵。这些都为鲁东大学语言工作的迅速发展提供了坚实的基础和保障，从而不断地促使其快速、稳步地向前发展。另外，我们始终高度重视语言文字理论与实践的科学研究，在项目、著作、论文、获奖几个方面都取得了丰硕的成果。
语言环境的优劣，是一个地区，一所城市，乃至全社会、全民族文化素质教育优良与否的重要标志。良好的语言环境是促进高效文化素质教育不断巩固、深入和发展的基本保证。为此，我们将继续努力，一如既往地为构建鲁东大学和谐的语言环境，推动鲁东大学语言文字工作健康发展而做出不懈的努力！
鲁东大学语言文字工作委员会
二〇〇九年八月
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